PLANO DE AULA

PLANO DE DISCIPLINA SEMESTRAL - HISTÓRIA

EMENTA

Estudar e analisar a formação histórica do estado de Alagoas de maneira simples e objetiva, procurando despertar o interesse dos alunos, através de textos que visam facilitar a compreensão e fixação dos conceitos estudados.

OBJETIVO GERAL

Proporcionar aos alunos uma visão geral do estado de Alagoas, observando a interação dos aspectos históricos e integrar o aluno a realidade social.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

·         Identificar e avaliar de que  forma as ações de seus primeiros habitantes afetaram e ainda afetam as questões  socioambientais locais. ·         Conhecer a história de Alagoas e suas curiosidades. ·         Reconhecer os primeiros núcleos de povoamento de nosso estado. ·         Valorizar o patrimônio sociocultural e respeitar a sociodiversidade, assim como reconhecer os  direitos dos diversos povos que compõem a população alagoana ·         ( índios, descendentes de quilombolas e demais habitantes) para fortalecimento da democracia. ·         Conhecer e saber utilizar procedimentos de pesquisas para que, por meio da interpretação dos dados históricos coletados e elaborar suas próprias conclusões.

ABORDAGEM METODOLÓGICA

Estimular sempre os alunos em sua busca de conhecimento, servindo-se de uma série de recursos pedagógicos: livros didáticos, filmes, jornais, atlas, enciclopédias e outros.

AVALIAÇÃO

Deve ser de entendida como um meio  e não como um fim, de maneira a diagnosticar, além dos problemas de aprendizagem, os progressos do aluno. A avaliação não pode estar focada apenas no aspecto da aquisição de conteúdo e notas, mas também na aferição de todo processo (participação, interesse, grau de envolvimento nas atividades e respeito a opinião do outro).

UNIDADE I – ALAGOAS, PERÍODO COLONIAL

·         Os primeiros habitantes de Alagoas ·         A lavoura canavieira ·         A colonização de Alagoas

UNIDADE II – ALAGOAS LIVRE

·         Os holandeses em Alagoas ·         A administração de Alagoas ·         As principais cidades alagoanas

BIBLIOGRAFIA

ANDRADE, Manuel Correia. A terra e o homem no Nordeste. São Paulo: Atlas.  AMADO, Janaína e Figueiredo, Luiz Carlos. Terra à vista. São Paulo: Atual. CARNEIRO, Édison. O Quilombo dos Palmares. São Paulo: Companhia Editoria Nacional.

Homo zappiens: educando na era digital

Texto reflexivo a partir da leitura dos textos: "Os filhos da era digital" e "O computador não educa, ensina".

  As crianças dos dias atuais fazem parte de uma geração que nasceu com o computador em casa, ou seja, compartilhando desde cedo de novas tecnologias. Raciocinam  e processam informações imediatas. Descobrem e experimentam coisas novas a cada momento, que diferença das gerações antigas, onde tudo acontecia compassadamente sem pressa de chegar. Hoje a geração dos nativos digitais vivem uma identidade virtual, pois seu tempo é dedicado as redes sociais, que é interessante, desafiadora, cheias de surpresas e inovações.

Nesse momento todos expressam ali de maneira particular e criativa suas ideias, opiniões e vivências. Está ai então o nosso desafio enquanto educador que é estar preparado para lidar com os nativos digitais e seu grande leque de conhecimentos adquiridos através dessas redes que proporcionam tantas descobertas que servirão de estratégias para a construção de um aprendizado significativo em sala de aula. O professor será um facilitador, permitindo que esse aprender aconteça de forma agradável, aproveitando as TICS que lhe são ofertadas dentro da instituição para aproximar cada vez mais os alunos de sua realidade, pois fazendo o bom uso do computador em sala de aula iremos constatar que o mesmo pode funcionar como poderoso motivador ao aprendizado.

A inclusão digital

Vivemos em um mundo moderno norteado de exigências, entre tantas a inclusão digital que para muitos ainda é algo novo que assusta, porém deixa a cada dia uma expectativa de aprender mais para poder estar conectado com o outro de forma satisfatória.

A necessidade  e a curiosidade levam as pessoas a estarem sempre praticando e entendendo melhor essa grande teia que se espalha, levando para todos informações  de forma mais precisa e rápida e são essas as exigências do mundo moderno, que obriga ao imediatismo para que não fiquemos a quem das inovações e das  transformações  diárias.

Atualmente é impossível não participar dessa grande rede de conhecimentos tão rica que possui a capacidade de nos levar a onde queremos sem sair de casa, o que resta saber é se estamos verdadeiramente preparados para manusear tal tecnologia, pois é preciso obter domínio e habilidades com a ferramenta para que essa conquista aconteça de maneira saudável.